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內容概括

早期教育是指孩子在0-6歲這個階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，而進行有針對性的指導和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎。近年來，我國學前教育事業(yè)發(fā)展較快，幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園教職工數(shù)量均有增加，學前教育毛入園率也有較大提高。2018年，全國共有幼兒園26.67萬所，比上年增長4.6%。其中，普惠性幼兒園18.29萬所，比上年增長11.14%，普惠性幼兒園占全國幼兒園的比重為68.57%。學前教育毛入學率81.7%，比上年提高2.1個百分點。2018 年《政府工作報告》提出“更多渠道增加學前教育資源供給”。2018年的促銷費政策《完善促進消費體制機制實施方案（2018－2020 年）》中重點強調 0-3 歲的嬰幼兒照服需要加大供給力度。目前，國家對早教行業(yè)財政支持力度逐年增加。而全面二孩帶來的可參培人數(shù)上升、行業(yè)滲透率依然較低、以及居民消費水平逐年提升等因素驅動早教行業(yè)量價齊升，從而催化了千億級早教市場。從供給端角度來看，行業(yè)尚無絕對龍頭，也即意味著行業(yè)正處各企業(yè)跑馬圈地階段，而加盟發(fā)展模式亦將大大加速這一進程，預計未來龍頭企業(yè)將引領行業(yè)集中度提升。

報告目錄

第一章早期教育基本情況介紹

第一節(jié) 早期教育的定義與原則

一、早期教育的定義
二、早教的黃金時期
三、早期教育的原則

第二節(jié) 早期教育其它相關概述

一、早期教育的意義
二、早期教育的必要性
三、早期教育的誤區(qū)
四、早教注意的問題

第三節(jié) 全球早期教育相關理念

一、蒙臺梭利幼兒教育
二、多元智力幼兒教育
三、瑞吉歐方案教學法
四、Waldorf華德福方法

第二章國際早期教育市場發(fā)展概況

第一節(jié) 全球早期教育發(fā)展制度解析

一、世界對早教的關注政策
二、國外早教服務制度研究
三、國外學前教育財政體制
四、國外學前教育發(fā)展性質
五、發(fā)達國家幼教改革探析

第二節(jié) 國際早期教育行業(yè)發(fā)展分析

一、國際幼兒教育發(fā)展階段
二、全球化幼教的發(fā)展特點
三、部分國家學前教育特點
四、全球社區(qū)幼教發(fā)展分析
五、發(fā)達國家早教發(fā)展經驗

第三節(jié) 全球早期教育思想內容解析

一、世界各國早教方式總結
二、世界學前教育發(fā)展探索
三、美國兒童學習標準解讀
四、國外五個典范幼教方法
五、國際幼教全人趨向思潮

第四節(jié) 部分國家早期教育發(fā)展分析

一、美國早期教育發(fā)展分析
（一）美國早期教育簡介
（二）美國早期教育內容
（三）美國全民早教政策
二、日本早期教育情況探析
（一）日本早教特點分析
（二）日本早期教育思想
（三）日本早教玩具市場
三、歐洲早期教育發(fā)展情況
（一）德國幼教特點分析
（二）英國幼教案例分析
（三）英國幼教特點分析
（四）英國早教項目分析
四、其它國家早教發(fā)展分析
（一）韓國早教發(fā)展舉措
（二）新加坡的早期教育

第五節(jié) 部分國家早教發(fā)展制度分析

一、美國早期教育發(fā)展情況
二、英國早期教育發(fā)展情況
三、意大利早期教育發(fā)展情況
四、日本早期教育發(fā)展情況

第六節(jié) 國際特色早期教育發(fā)展綜述

第三章中國早期教育市場發(fā)展環(huán)境分析

第一節(jié) 宏觀經濟發(fā)展環(huán)境

一、中國GDP增長情況分析
二、工業(yè)經濟發(fā)展形勢分析
三、社會固定資產投資分析
四、全社會消費品零售總額
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析
六、居民消費價格變化分析

第二節(jié) 中國早教行業(yè)政策環(huán)境

一、國內早期教育管理體制
二、國內早期教育發(fā)展政策
三、國內早教相關法律法規(guī)
四、嬰幼早教納入國家視野
五、早教行業(yè)相關資格認證

第三節(jié) 中國教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境

一、中國教育總體發(fā)展概況
二、中國教育機構數(shù)量統(tǒng)計
三、中國教育經費支出統(tǒng)計
四、中國教育信息發(fā)展狀況
五、中國教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

第四節(jié) 中國早教行業(yè)社會環(huán)境

一、中國城鎮(zhèn)化進程發(fā)展分析
二、中國歷次“嬰兒潮”分析
三、中國人口結構研究分析
四、中國新生人口研究分析
五、中國幼兒數(shù)量研究分析
六、中國居民教育支出研究

第四章中國早期教育行業(yè)市場發(fā)展分析

第一節(jié) 中國幼教市場發(fā)展分析

一、中國幼兒機構規(guī)模分析
二、中國幼教普及率分析
三、中國幼教裝備發(fā)展狀況

第二節(jié) 早期教育行業(yè)市場概況

一、早期教育市場容量情況
二、早教師資市場發(fā)展分析
三、早教產品市場發(fā)展情況
四、國內早教培訓市場分析
五、國內早教市場監(jiān)管情況

第三節(jié) 早期教育行業(yè)發(fā)展狀況

一、國內早教行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、農村幼教發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、早教行業(yè)市場發(fā)展格局
四、早期教育市場人群分析

第四節(jié) 國內早教行業(yè)發(fā)展問題

一、早教消費盲目問題
二、早教發(fā)展中的問題
三、幼教發(fā)展水平落后
四、早教行業(yè)發(fā)展瓶頸

第五節(jié) 早期教育模式發(fā)展分析

一、國外早教模式綜合分析
二、國內早教創(chuàng)新模式分析
三、早教市場模式選擇分析
四、早教企業(yè)經營模式分析
（一）東方愛嬰經營模式
（二）紅黃藍的經營模式

第六節(jié) 中國早教市場課程分析

一、早教課程宣傳意義分析
二、課程理念表述特點分析
三、早教課程目標特點分析
四、早教課程設置特點分析
五、早教機構介入幼教課程
（一）早教介入幼兒課程背景
（二）早教介入幼兒課程原因
（三）早教介入幼兒課程影響
（四）早教介入幼兒課程對策

第七節(jié) 國內社區(qū)早教市場分析

一、社區(qū)時代早教市場分析
二、社區(qū)發(fā)展早教優(yōu)勢分析
三、社區(qū)發(fā)展早教劣勢分析
四、社區(qū)早教免費影響分析
五、社區(qū)早教發(fā)展模式情況

第八節(jié) 早教行業(yè)市場發(fā)展態(tài)勢

一、早教機構存在的必要性
二、國內早期教育研究狀況
三、國內早教行業(yè)發(fā)展階段
四、早教行業(yè)市場發(fā)展走勢

第九節(jié) 早期教育市場發(fā)展策略

一、早教行業(yè)市場開發(fā)發(fā)展
二、農村幼教改進措施建議
三、城市早教發(fā)展思考建議
四、兒童早期教育規(guī)劃設想

第十節(jié) 網絡--早教業(yè)發(fā)展重點

一、網絡將成為早教發(fā)展的重點
二、網絡早教服務發(fā)展優(yōu)勢分析

第五章中國民辦早期教育市場發(fā)展分析

第一節(jié) 民辦幼兒教育行業(yè)概述

一、民辦幼兒教育類型分析
二、民辦幼兒教育基本性質
三、民辦幼兒教育特點分析
四、民辦學前教育發(fā)展地位

第二節(jié) 國內民辦早教市場分析

一、民辦學前教育機構數(shù)量
二、民辦學前教育兒童數(shù)量
三、民辦學前教育競爭優(yōu)勢
四、民辦幼教產業(yè)面臨瓶頸

第三節(jié) 民辦早教行業(yè)發(fā)展分析

一、民辦幼兒教育發(fā)展歷程
二、民辦幼教發(fā)展的必然性
三、民辦幼教快速發(fā)展原因
四、民辦幼兒教育發(fā)展對策

第四節(jié) 農村民辦幼教發(fā)展分析

一、民辦幼兒教育存在問題
二、農村民辦幼教生存現(xiàn)況
三、阻礙農村幼教發(fā)展原因
四、農村民辦學前教育思考
五、農村幼教快速發(fā)展對策

第五節(jié) 西部民辦幼教發(fā)展探討

一、西部民辦教育發(fā)展狀況
二、西部民辦幼教發(fā)展現(xiàn)狀
三、西部發(fā)展幼教意義重大
四、西部民辦幼教發(fā)展建議

第六節(jié) 民辦早教行業(yè)發(fā)展態(tài)勢

第六章中國早期教育細分市場發(fā)展分析

第一節(jié) 潛能開發(fā)教育

一、潛能開發(fā)教育概述
二、潛能開發(fā)教育效用
三、潛能開發(fā)教育方案
四、潛能開發(fā)教育受捧
五、潛能開發(fā)市場概況
六、潛能開發(fā)市場投資

第二節(jié) 少兒英語培訓

一、少兒英語培訓概述
二、少兒英語教學模式
三、少兒英語教學特色
四、少兒英語培訓理念
五、少兒英語經營方式
六、少兒英語市場概況
七、少兒英語培訓投資

第三節(jié) 早期閱讀教育

一、早期閱讀教育概述
二、早期閱讀教育原則
三、早期閱讀課程內容
四、早期閱讀課程實施
五、早期閱讀提高智力
六、早期閱讀市場概況
七、早期閱讀教育投資

第四節(jié) 早期藝術教育

一、藝術教育相關概述
二、藝術教育作用分析
三、藝術教育遵循原則
四、藝術教育目標分析
五、藝術教育實施方法
六、藝術滲透式教育
七、藝術教育市場概況
八、藝術教育市場投資

第五節(jié) 早期科學教育

一、科學教育相關概述
二、科學教育基本特性
三、科學教育遵循原則
四、科學教育實施方法
五、科學教育培養(yǎng)重點
六、科學教育市場概況
七、科學教育市場投資

第六節(jié) 早期心理教育

一、心理教育相關概述
二、心理教育意義分析
三、心理教育課程分析
四、心理教育實施方法
五、心理教育市場概況
六、心理教育市場投資

第七節(jié) 早期親子教育

一、親子教育概述
二、親子教育主要特點
三、親子教育課程分析
四、親子教育實施步驟
五、親子教育市場概況
六、親子教育市場投資

第八節(jié) 早期廚房教育

一、各國廚房教育現(xiàn)狀
二、廚房教育相關好處
三、廚房教育學習知識
四、廚房教育注意事項
五、廚房里的蒙氏教育
六、廚房教育市場概況

第九節(jié) 早教產業(yè)鏈市場

一、早教童裝市場
二、早教輔導教材市場
三、早教玩具市場

第七章中國早期教育區(qū)域市場發(fā)展分析

第一節(jié) 北京早教市場發(fā)展分析

一、北京早期教育發(fā)展環(huán)境
（一）經濟發(fā)展分析
（二）居民收入情況
（三）居民消費情況
二、北京早期教育發(fā)展政策
三、北京早教行業(yè)收費情況
四、北京早期教育投入情況
五、北京早期教育發(fā)展狀況
（一）幼兒園基本情況
（二）早教競爭企業(yè)分析
六、北京早期教育投資分析

第二節(jié) 上海早教市場發(fā)展分析

一、上海早期教育發(fā)展環(huán)境
（一）經濟發(fā)展分析
（二）居民收入情況
（三）居民消費情況
二、上海早期教育發(fā)展政策
三、上海早教行業(yè)收費情況
四、上海早期教育投入情況
五、上海早期教育發(fā)展狀況
（一）幼兒園基本情況
（二）早教競爭企業(yè)分析

第三節(jié) 廣東早教市場發(fā)展分析

一、廣東早期教育發(fā)展環(huán)境
（一）經濟發(fā)展分析
（二）居民收入情況
（三）居民消費情況
二、廣東早期教育發(fā)展政策
三、廣東早教行業(yè)收費情況
四、廣東早期教育投入情況
五、廣東早期教育發(fā)展狀況
（一）幼兒園基本情況
（二）早教競爭企業(yè)分析
六、廣東早期教育投資分析

第四節(jié) 江蘇早教市場發(fā)展分析

一、江蘇早期教育發(fā)展環(huán)境
（一）經濟發(fā)展分析
（二）居民收入情況
（三）居民消費情況
二、江蘇早期教育發(fā)展政策
三、江蘇早教行業(yè)收費情況
四、江蘇早期教育投入情況
五、江蘇早期教育發(fā)展狀況
（一）幼兒園基本情況
（二）早教競爭企業(yè)分析
六、江蘇早期教育投資分析

第八章中國早期教育行業(yè)市場競爭分析

第一節(jié) 早教的核心競爭力解析

一、核心競爭力的界定情況
二、幼兒園競爭力因素分析
三、幼兒園核心競爭力特點
四、透視幼兒園服務的不足
五、國內幼教裝備競爭水平

第二節(jié) 早教市場競爭態(tài)勢分析

一、國內早教市場競爭概況
二、早期教育研究促進發(fā)展
三、早教凸顯應試教育競爭
四、早期教育反映競爭起點

第三節(jié) 早教市場競爭格局分析

一、新愛嬰--行業(yè)的星巴克
二、美吉姆高端早教領導者
三、跨界機構搶灘早教市場
四、早教業(yè)品牌市場集中度

第四節(jié) 早教行業(yè)進入品牌時代

一、民眾品牌意識逐漸提高
二、美式早期教育的本土化
三、澳洲早期教育高端發(fā)展
四、愛嬰積極開發(fā)家長市場
五、創(chuàng)藝寶貝推進藝術早教
六、瑞思主攻少兒英語教育

第五節(jié) 早教機構提升競爭力策略

一、構建幼兒園核心競爭力
二、提升幼兒園競爭力策略
三、強勢幼教品牌塑造攻略

第九章中國早期教育行業(yè)經營管理分析

第一節(jié) 早期教育管理相關概述

一、教育管理理論應用分析
二、早教機構職權管理結構
三、幼教集團弱化層級管理
四、早期教育的女性管理風格
五、中央廚房式早教管理分析

第二節(jié) 早期教育市場經營分析

一、市場環(huán)境下幼兒園經營
二、幼兒園的四大經營要素
三、經營早教項目注意事項
四、早教創(chuàng)新經營的必要性

第三節(jié) 早教科學管理體系探析

一、建立良好的教師聘任制
二、建立科學的崗位考核制
三、適應市場經濟的工資制
四、幼教管理模式亟待社區(qū)化

第四節(jié) 早期教育資源開發(fā)利用

一、園內資源的開發(fā)與利用
二、家庭資源的開發(fā)與利用
三、社會資源的開發(fā)與利用
四、各種教育資源整合運用

第五節(jié) 民辦幼兒園特色化經營

一、特色幼兒園經營類型分析
二、民辦幼兒園經營特色發(fā)展
三、民辦特色幼兒園文化分析
四、民辦特色幼兒園發(fā)展問題
五、民辦特色幼兒園經營管理

第六節(jié) 早教市場營銷策略分析

一、早教的全方位營銷策略
（一）以市場為導向
（二）重視教師載體
（三）適度個性服務
（四）自我成果展示
（五）早期教育承諾
（六）教學體驗活動
二、早教服務市場創(chuàng)新策略
（一）營銷觀念創(chuàng)新
（二）產品品牌創(chuàng)新
（三）營銷人才創(chuàng)新
（四）營銷方法創(chuàng)新
三、早教市場公益營銷探析
四、早教市場集群經營策略

第十章中國早期教育行業(yè)市場調查研究

第一節(jié) 中國早教服務市場滿意評價

一、早教服務市場滿意指標
二、早教市場滿意影響因素
三、早教市場滿意評價分析
四、提高早教滿意水平建議

第二節(jié) 中國早教消費市場調研分析

一、接受早教的年齡調研分析
二、接受早教的目的調研分析
三、選擇早教的因素調研分析
四、早教課程的頻率調研分析
五、早教市場的價格調研分析
六、早教機構搜索排名調研分析

第三節(jié) 特色幼兒園市場調研

一、特色早教機構消費心態(tài)分析
二、特色早教機構特殊教育分析
三、特色早教機構評價標準

第十一章中國早期教育市場重點企業(yè)分析

第一節(jié) 國外早期教育企業(yè)分析

一、英國培生教育集團
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）集團業(yè)務范圍分析
（三）集團教學內容分析
（四）集團師資力量分析
（五）企業(yè)早期教育分析
（六）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
（七）企業(yè)綜合競爭力分析
二、瑞典英孚教育集團
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）集團教學內容分析
（三）集團師資力量分析
（四）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
（五）企業(yè)綜合競爭力分析
三、美國吉的堡教育集團
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）集團教學內容分析
（三）集團師資力量分析
（四）企業(yè)早期教育分析
（五）企業(yè)綜合競爭力分析
四、美國金寶貝早期教育
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
（三）早期教育課程分析
（四）早期教育網點布局
（五）早期教育運作模式

第二節(jié) 國內早期教育企業(yè)分析

一、東方愛嬰早期教育
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）東方愛嬰教學目標
（三）東方愛嬰的價值觀
（四）東方愛嬰課程體系
（五）早期教育運作模式
（六）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
二、紅黃藍教育機構
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）企業(yè)發(fā)展歷程簡況
（三）早期教育課程分析
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
（五）早期教育運作模式
（六）機構戰(zhàn)略投資分析
三、啟稚搖籃早教中心
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）早期教育課程分析
（三）早期教育網點情況
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
（五）早期教育運作分析
四、金色搖籃潛能教育
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）金色搖籃教育體系
（三）早期教育課程分析
（四）早期教育網點布局
（五）早期教育運作模式
五、紅纓教育
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）親子課程運作特色
（三）親子課程主要內容
（四）早期教育網點布局
（五）早期教育運作模式

第三節(jié) 少兒英語培訓企業(yè)分析

一、英國夏恩英語學院
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）企業(yè)業(yè)務范圍分析
（三）學院教學內容分析
（四）學院師資力量分析
（五）學院綜合競爭力分析
二、美國HM集團瑞思學科英語
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）培訓中心業(yè)務范圍
（三）企業(yè)教學內容分析
（四）培訓中心師資力量
（五）培訓中心市場策略
（六）培訓中心發(fā)展戰(zhàn)略
（七）培訓中心競爭力分析
三、新東方POP英語
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）企業(yè)業(yè)務范圍分析
（三）企業(yè)教學內容分析
（四）企業(yè)師資力量分析
（五）企業(yè)市場策略分析
（六）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
（七）企業(yè)綜合競爭力分析
四、交大昂立少兒英語
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）企業(yè)業(yè)務范圍分析
（三）企業(yè)綜合競爭力分析
（四）企業(yè)教育網點情況
五、樂寧教育少兒英語
（一）企業(yè)基本情況介紹
（二）企業(yè)業(yè)務范圍分析
（三）企業(yè)市場策略分析
（四）企業(yè)綜合競爭力分析
（五）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析

第十二章中國早教行業(yè)市場發(fā)展預測

第一節(jié) 中國早教市場發(fā)展趨勢分析

一、早期教育改革趨勢分析
二、早期教育規(guī)劃趨勢分析
三、師資成為發(fā)展關鍵因素
四、民辦早教市場發(fā)展趨勢
五、國內外資早教品牌發(fā)展

第二節(jié) 中國早教市場發(fā)展前景分析

一、中國早教市場發(fā)展?jié)摿Ψ治?br/> 二、中國早教市場發(fā)展前景分析
三、國內早教產品市場前景廣闊
四、國內民辦早教發(fā)展前景分析

第三節(jié) 中國幼兒教育行業(yè)前景預測

一、中國幼兒園規(guī)模預測
二、中國幼兒在園人數(shù)預測
三、早期教育市場規(guī)模預測

第十三章中國早教行業(yè)市場投資分析

第一節(jié) 中國早教市場投資前景分析

第二節(jié) 中國早教市場投資特性分析

一、國內早期教育行業(yè)投資門檻
二、國內早教市場投資注意事項
三、早教加盟投資贏利情況分析
四、早期教育行業(yè)投資模式分析

第三節(jié) 中國早教市場投資風險分析

一、宏觀政策風險
二、企業(yè)財務風險
三、品牌風險分析
四、教學質量風險
五、機構擴張風險
六、其他風險分析

第四節(jié) 中國早教市場投資策略分析

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