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一、總體要求

（一）基本態(tài)勢

隨著互聯網、大數據、云計算和物聯網等技術不斷發(fā)展，人工智能正引發(fā)可產生鏈式反應的科學突破、催生一批顛覆性技術，加速培育經濟發(fā)展新動能、塑造新型產業(yè)體系，引領新一輪科技革命和產業(yè)變革。我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，人民對美好生活的需要和經濟高質量發(fā)展的要求，為我國人工智能發(fā)展和應用帶來廣闊前景。

人工智能具有技術屬性和社會屬性高度融合的特點，是經濟發(fā)展新引擎、社會發(fā)展加速器。大數據驅動的視覺分析、自然語言理解和語音識別等人工智能能力迅速提高，商業(yè)智能對話和推薦、自動駕駛、智能穿戴設備、語言翻譯、自動導航、新經濟預測等正快速進入實用階段，人工智能技術正在滲透并重構生產、分配、交換、消費等經濟活動環(huán)節(jié)，形成從宏觀到微觀各領域的智能化新需求、新產品、新技術、新業(yè)態(tài)，改變人類生活方式甚至社會結構，實現社會生產力的整體躍升。同時，加快人工智能在教育領域的創(chuàng)新應用，利用智能技術支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、教學方法的改革、教育治理能力的提升，構建智能化、網絡化、個性化、終身化的教育體系，是推進教育均衡發(fā)展、促進教育公平、提高教育質量的重要手段，是實現教育現代化不可或缺的動力和支撐。

高校處于科技第一生產力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的結合點，在人工智能基礎理論和自然語言理解、計算機視覺、多媒體、機器人等關鍵技術研究及應用方面具有鮮明特色，在人才培養(yǎng)和學科發(fā)展等方面具有堅實基礎。面對新一代人工智能發(fā)展的機遇，高校要進一步強化基礎研究、學科發(fā)展和人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，要進一步加強應用基礎研究和共性關鍵技術突破，要不斷推動人工智能與實體經濟深度融合、為經濟發(fā)展培育新動能，不斷推動人工智能與人民需求深度融合、為改善民生提供新途徑，不斷推動人工智能與教育深度融合、為教育變革提供新方式，從而引領我國人工智能領域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和技術應用示范，帶動我國人工智能總體實力的提升。

（二）指導思想

全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，圍繞科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展、軍民融合等戰(zhàn)略實施，加快構建高校新一代人工智能領域人才培養(yǎng)體系和科技創(chuàng)新體系，全面提升高校人工智能領域人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的能力，推動人工智能學科建設、人才培養(yǎng)、理論創(chuàng)新、技術突破和應用示范全方位發(fā)展，為我國構筑人工智能發(fā)展先發(fā)優(yōu)勢和建設教育強國、科技強國、智能社會提供戰(zhàn)略支撐。